Grupo: Wilma Campos, Damayanti Chuy y Patricia Serpas Actividad durante la lectura del cuento, “El ahogado más hermoso del mundo” de Gabriel García Márquez

Actividad durante la lectura del cuento, “El ahogado más hermoso del mundo” de Gabriel García Márquez

Objetivos: Al finalizar la actividad de lectura, los estudiantes podrán analizar y resumir el cuento “El ahogado más hermoso del mundo”:

a.       Usando la técnica del rompecabezas (Jigsaw) para la lectura en grupos.

b.       Dibujar un boceto del ahogado (Espejo de mente abierta) donde incluirán detalles específicos tales como:

·       Citas directas del cuento.

·       Vocabulario académico.

·       Símbolos y detalles específicos del cuento.

·       Resumen del cuento usando hashtags, ejemplo: #aparecióunmuerto#niñosjugando#

·       Preguntas de orden analítico basado en la lectura del cuento.

Instrucciones:  

Learning: (Group Work)

1.  Jigsaw (rompecabezas) del cuento  (Trabajaremos en 4 grupos de lectura).

a. Primer paso, cada estudiante lee en silencio la parte de lectura que corresponde a su grupo.

b. Segundo paso, el grupo discute brevemente los detalles más importantes de la lectura realizada.

2.    En la hoja provista dibuja el boceto del ahogado.

Requisitos para el análisis del cuento:

a.           Citas directas del cuento.

b.           Vocabulario académico.

c.           Símbolos y detalles específicos del cuento.

d.           Resumen del cuento usando hashtags, ejemplo: #aparecióunmuerto#niñosjugando#

e.           Preguntas de orden analítico basado en la lectura del cuento.

3. Evaluación: * Luego de las presentaciones, caminarás en silencio y utilizando “post it” para reflexionar sobre el trabajo realizado por los grupos opuestos.

NOTA: No puedes hacer comentario alguno. Todo tiene que ser escrito.

a. Si lograste entender el resumen del cuento utiliza una imagen con cara feliz.

b. Si no entendiste dibuja una cara triste.

c. Si no tienes claro el mensaje presentado dibuja un signo de pregunta.

Rúbrica para la revisión de los trabajos expuestos:

Nombres de los integrantes del grupo:______________________________________________

PUNTUACIÓN	EVALUACIÓN
4	1.        Demuestra CLARAMENTE comprensión del objetivo. 2.        Completa TODOS los requisitos. 3.        Provee una EXCELENTE explicación u opinión del tema o EXTIENDE las ideas sobre el tema.
3	1.        Demuestra  BASTANTE BUENA comprensión del objetivo. 2.        Completa TODOS los requisitos. 3.        Provee una explicación ACEPTABLE u opinión del tema o EXTIENDE las ideas sobre el tema.
2	1.        Demuestra PARCIAL comprensión del objetivo. 2.        Completa CASI TODOS los requisitos. 3.        Provee una explicación PARCIAL y su opinión del tema NO extiende las ideas sobre el tema.
1	1.        Demuestra MÍNIMA comprensión del objetivo. 2.        NO COMPLETA todos los requisitos. 3.        Provee una CONFUSA o ABSTRACTA explicación sobre el tema.

Nombre ____________________________________ clase ____ periodo ____ fecha ____ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________